视点！东方快评丨该如何缓解妈妈们的“军训焦虑”？

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本周，杭州大部分初、高中陆续开始新生国防教育，也就是我们俗称的“军训”正式开始了。随着军训大幕的拉开，“军训需要带哪些东西，不能带哪些东西”的话题，再度成为家长圈里讨论的重点。杭州观成实验学校在军训通知的最后发出了一条特别提醒——“严禁携带焦虑的妈妈！”（8月25日，钱江晚报）

神兽归笼，普天同庆。但如果是幼升小、小升初、初升高的“转折关头”，很多家长都会产生不同程度的焦虑情绪。

对于军训，不少家长心有千千结，一方面希望孩子能通过军训吃点苦，另一方面又担心孩子吃不了苦。军训期间，各校都会三令五申不得带零食，并保证不会饿着孩子。可老师们总能从学生行李中找到各种吃的，多半是家长塞进去的。此外，还有家长实在放心不下千方百计地想看孩子一眼，甚至有乔装打扮混成“教官”进现场的，令人哭笑不得。

可怜天下父母心。家长的担忧可以理解，但还是应该学会放手。现在的孩子，在相对优渥的生活条件下成长起来，大多没怎么吃过苦，导致不少孩子缺乏基本的生活自理能力，意志品质更是严重不足，而军训无疑是弥补“短板”的极好契机。一旦家长来“打岔”，就会影响军训的教育效果。其实，孩子们的可塑性非常强，在一个有同伴互助的大环境下，只要坚持几天，自然就能学会适应，甚至发生“脱胎换骨”的变化。

家长的“军训焦虑”固然不足取，但学校在引导的同时也要自我反省，把军训做得更有价值、更有意义。军训当然要吃点苦，但如果只局限于站军姿、走正步，未免有失僵化乏味。尤其是一些校园避暑环境不太理想的学校，高温之下极易发生中暑之类的事情。事关孩子身体健康，家长怎能不担心焦虑？不仅如此，基本雷同的军训模式，让很多学生也产生了审美疲劳，视之为鸡肋，屡屡被吐槽，亟待变革。

军训是一种特殊的教育，如何充分发挥军训的育人功能，学校也需要“特别提醒”，适当转变观念。军训被赋予增强体质、磨砺意志、改变气质、强化团队意识和规则意识等美好愿景，但学生毕竟不是军人，只有增加更多新颖有趣的内容和形式，让学生们在快乐中得到锻炼，才能更好地吸引学生，进而达到教育目的。因此，学校应该根据实际情况探索军训改革，着力改变模式陈旧的军训面貌，在课程、学时、形式安排等方面作出更灵活的安排。

“穷则思变”，正是看到了军训的尴尬处境，近年来不少学校纷纷尝试“变脸”：有的增添了游泳接力比赛；有的搞起了“战狼式”军训；有的把各式各样的消防车“请”进校园让学生登上云梯亲身感受……

尤其值得一提的是，不少学校会在军训时开展急救知识技能培训。“国防教育不仅是军事素质的训练，更是生命教育的重要环节，要学会齐步走学会叠被子，也要学会如何在紧急情况下救助他人，有可能挽回生命。”杭十四中副校长夏峰平的一番话，道出了很多人的心声。如果军训能增添上述这些有趣有料的内容，家长们还会焦虑吗？

“穷则变，变则通，通则久”。在瞬息万变的时代，军训不能固守踢几天正步、教学生服从的窠臼，必须与时俱进，力行改革。至于具体如何实施，只要坚守教育的初心，完全可以八仙过海各显神通。