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东方网8月30日消息:新学期即将到来,对于初入幼儿园的小朋友来说,这是独立面对社会的“第一站”。面对新环境、新同学和不认识的老师,很多小朋友会出现哭闹、拒绝和别人玩等情况,这些是焦虑的表现。事实上孩子上幼儿园哭闹是很正常的现象,甚至是必然性"境遇",对孩子与父母亲都是一种“考验”?那么,要如何更好地度过"非常时期"呢? 上海嘉会国际医院心理科医师蔡慧中说,幼儿的分离焦虑其实是源于对家长的一种依赖。3—6岁的幼儿对爸爸妈妈形成了固定的依赖行为,他们懂得只要养育者和自己在一起,就能够满足自己的各种需要,这是他们产生安全感的必要保证。 小朋友上幼儿园的年龄普遍在3岁左右,在这之前,他们大多数时间是跟家人们在一起度过,周围全是自己亲近的人。第一次来到幼儿园,老师和周围的小朋友都是陌生的,幼儿年龄小,对亲近的人有极强的依赖感,突然的分离让幼儿严重缺乏安全感,这是造成幼儿分离焦虑的一个重要原因。 家庭的教养方式以及幼儿不同的个性特点造成不同程度的分离焦虑。独生子女家庭对孩子的溺爱,造成幼儿自私、任性、好强、脆弱等性格,这样的孩子往往会存在更严重的分离焦虑。还有幼儿不同的气质类型,也会使得分离焦虑的严重程度不一。 面对孩子的“不听话”,家长可千万不能觉得“丢脸”,一味哄骗或批评。事实上,一些家长也可能出现焦虑!每年新学期,不少幼儿园小班家长们也会心神不宁,送孩子入园后恋恋不舍,总希望再抱一下、望一眼;长时间在活动室门口、窗口甚至幼儿园外观看孩子,不愿离去,这些都是家长们焦虑的表现。 无论是家长还是孩子,面对有可能出现紧张、焦虑、期待等情绪,我们需要积极正视并做好调整。其实,这些情绪反应都是正常的生理、心理现象,是暂时的,经过调整是可以改变的! 蔡医生说,这两天,家长不妨与孩子多增加一些谈论幼儿园的话题;帮助孩子了解一些集体生活准则;培养规则意识。有意识地指导孩子“听指挥”吃饭、洗手、擦嘴;想上洗手间的时候,如何跟老师说;教孩子在表达自己的意思时一定要大声、口齿清楚。 需要指出的是,家长每天在送小朋友上幼儿园后,不愿意离去,停留在们口甚至与孩子一起在园里玩耍,这对于消除幼儿分离焦虑是十分不利的。对于孩子入园后的哭闹,家长们首先应该理解,并做到及时安抚。同时要明确告诉孩子,等放学爸爸妈妈会在门口接你。 对于单纯的孩子来说,分离可能意味着一种抛弃,觉得爸爸妈妈不要他了,这个时候,家长一定要让他时刻感受到自己的爱,培养孩子逐渐增长与年龄相符的独立性行为和责任感。 当然,家长也应给予老师们充分的信任和理解,与老师建立良好的合作关系,这样也有利于树立老师在孩子眼中的安全感和威信,共同助力幼儿的成长。
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