日前,从国赛中晋级的DI创意精英与来自全世界的DI小伙伴们一起参与DI特别挑战,上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学两支参赛队以优异成绩分别荣获2022DI青少年创新思维国际展示活动文艺复兴奖(一等奖)、达芬奇奖(二等奖)。
队员们设计了捕鱼装置,由“鱼池”和“鱼钩”两部分组成,鱼钩部分创意是来源于中国的鲁班伞的伞骨,从中吸取灵感创作的鱼钩,与伞结构不同的是伞是向内闭合,这个是在外部上钩子,利用反作用力把鱼“钓”起来。在设计“鱼池”部分,队员们在胶卷的形态上获得了灵感,通过用一张张索引卡拼接起来的方式去呈现连环画的部分,用黑色的胶带进行分割装饰,使其更加具有胶片感,其他部分使用纸盘进行大廓形的塑造,纸棍和雪糕棒进行加固,再用水彩笔进行绘画添加色彩。
世界星②队队员:
(资料图片仅供参考)
朱睿淇、王思涵、齐尘谣、冯玥云、陈恺锋、陈润邹
很幸运,和团队一起过关斩将走进DI全球赛训练营,刚开始,我分配到摊主B这个角色,其实有一点小不甘心,谁都不喜欢演配角,虽然有错失当主角的遗憾,但在整个排练过程中,摊主B这个角色也让我领悟到配角的重要性,配角就像主角的点灯人,缺了他,艺术无法表现完美的主题。不管是在聚光灯下赢得掌声,还是在背后默默无闻,但只要表演功底在,配角也是角!(陈润邹)
这一年的DI比赛和世界赛的独立生活锻炼了我的自理能力,每次训练的不同内容,发挥了我爱动手爱动脑的特长,丰富多彩的内容深深地吸引着我。自己的胆量也在一次次的比赛中得到了提升。回看国赛视频,我的台词比较多,没有镜头不太紧张,面对镜头,我就不会说话了;作为2队队长,从不知道怎么和伙伴有效沟通到大家一起努力,直到大家很团结地去参加比赛,最终在三次比赛中,一次次晋级,都取得了好成绩。这次DI旅程是我难忘的回忆。(陈恺锋)
原本只是尝试性的让孩子接触DI活动,没想到经过一年多的练习与努力会取得这样的一个好成绩,感谢所有背后的教练辛勤的付出与孩子们的努力!作为家长,我所看到的是孩子在平时碰到难题的时候更积极主动了,有了自己独立解决问题的思维了,并且知道了团队合作的重要性。相信这次DI全球赛会成为孩子珍贵的一次经历!(王思涵家长)
队员们通过一款“植物大战僵尸”游戏获取灵感,设计出同类型还原度高的线下游戏模型,使得整个游戏立体生动。原游戏中植物发射的子弹用纸伞代替,通过表演过程中“慢镜头”捕捉还原子弹发射的弹道和轨迹。除此之外,队员们还加入一些创意的点缀:植物的发射端采用了角色手持武器发射的方式代替,通过利用吸管的组装将“武器”制作完成。而原游戏中的“僵尸”更是采用了Q版漫画的“可爱僵尸”代替;将吸管通过弯曲、折叠、加固等不同的方式拼装、组合后形成类似于“AK-47”模样的半自动步枪造型,配上发射的“子弹”形成“打枪”的效果。
世界星①队队员:
曹佑捷、吴存惜、朱逸轩、王鹿鸣、贺睿琪、韩雨辰
今年我已经是参加两年DI比赛的老队员了,很荣幸能担任这次比赛的队长。我这次的代号是“番茄炒蛋”,这可是我最爱的一道菜。爱动脑筋,喜欢表演是我的特长,参加DI培训和比赛让我更加自信。在这一年的训练比赛中虽然碰到了口罩的原因只能线上上课,但我们团队的热情一点也没有减少,让我明白不怕困难、克服困难、团队合作的重要性。新的赛季让我们整装待发,继续加油!(吴存惜)
很开心能和同学们一起坚持到全球决赛,感谢所有队员、家长和教练,为我们团队点赞!我的角色是艺术体操冠军格蕾丝,一个小配角。在角色表演完成后,我担当了“绿幕英雄”,为后期表演提供辅助支持。同时,我在团队内担任副队长,主要负责与男生沟通协同,天哪,一开始太难了!在大家努力帮助下,我逐渐克服了最初的不适应,指挥安排队员们一起编排剧情、一起整理道具,我们团队的表现也越来越好。希望明年继续有机会参加挑战!(王鹿鸣)
孩子参加DI活动已经有两年多了,两年来我真切地看到了DI给孩子带来的变化是全方位的,不仅仅是动手能力,还有思维方式,增强了独立见解、综合表达、创造力和随机应变的能力。恭喜世界星们获得如此棒的成绩!你们发挥出了自己最高的水准。感谢学校DI教练团队的耐心指导、贴心帮助。希望孩子们在创新探索的道路上永不止步。(韩雨辰家长)
据悉,本次国际展示活动邀请了DI全球总部国际挑战题专家(ICM)、国家挑战题专家(ACM)、国际裁判、资深DI讲师、冠军教练为大家准备方方面面的工具和经验,通过线上共享课和线下实践课的多元方式呈现。
学校有14名学生参加了嘉年华暑期挑战营,同时参与DI国际展示活动业余组挑战,同样获得优异的成绩,荣获文艺复兴奖(一等奖)和达芬奇奖(二等奖)。
2022-2023DI新的赛季已经开启,学校将一如既往、踏踏实实地引导学生求异创新,向着世界冠军不断迈进。
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