闵行这项科普活动荣获2022年上海科普教育创新奖科普成果奖（科普活动）二等奖

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日前，由闵行区科协、闵行区科委、闵行区教育局主办的“长三角少年儿童科普微童话创作实践活动”项目荣获2022年上海科普教育创新奖获奖名单二等奖！2013年起，闵行区科协、闵行区科委、闵行区教育局推出了“长三角少年儿童科普微童话创作实践活动”。截至2022年活动已成功开展十届，活动覆盖了上海、太仓、嘉善、吴江、江西吉安、四川乐山等地区，累计共49000余名少年儿童参与其中。

微童话活动分为创作活动和实践活动两大版块，不仅集科技、艺术、文学、表演、科学探究于一身，更将理论和实践相结合，真正做到让孩子们在实践中学思感悟。在微童话创作活动中，小朋友们只要通过一个科普小事故、一副科普漫画、加上一个科普知识点就能加入到创作队伍中来，每一篇微童话作品短小精致、主题明确、生动有趣。微童话实践活动则更注重注重团队合作，需要孩子以小组的形式完成研究报告或实物模型，让爱好科学小朋友们能够以团队的形式参加到活动中来。为了让少儿将生活中学到的、发现的、探究的科学知识变成“科普微童话”素材，推出了《小青蛙教你写微童话》视频教程以及科学视频50余个，让孩子们更好地参与到活动中来。

微童话的四大特色：

特色一：国内首创。该活动是国内首个立足微童话形式开展的少儿科普实践活动。其创新性不仅来自于微童话这种创作方式，更在于将微童话创作与科普实践相结合。

特色二：展示形式丰富。“科普微童话”作品不仅能成为科普读物，还能通过艺术的形式进行表演展示，比如舞台剧等。通过科普微童话创作，使少年儿童对科学知识的运用和理解得到提升，并带动身边的小伙伴也投入到科学创作活动中。

特色三：传播范围广泛。微童话作品是通过网络平台进行征集，配合建立了微童话活动专栏和专项活动页面，所有作品可通过微信得到传播，不受地域影响。

特色四：数据支持科普教育品质提升。十年科普微童话活动积累了大量的经验和信息，将帮助相关部门更好地了解少年儿童关注的科普热点和需求，推动今后更好地科普教育活动开展。

经过多年的耕耘，长三角少年儿童科普微童话创作实践活动荣获了许多市级、国家级的科普奖项。在2022年更是荣获“2022年上海科普教育创新奖”科普成果奖（科普活动）二等奖。实践证明，长三角少年儿童科普微童话创作实践活动不仅可以培养少年儿童的科学创新素养，而且在培养学生的科学态度、价值观念、学习兴趣等方面也可起到重要的作用，而这启蒙阶段的科创经历对于少年儿童来说无疑是一笔非常重要的财富。